期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析小学数学教学中数学模型思想的融入
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出"模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界的联系的基本途径",于是模型思想这一概念被逐渐应用。本文以小学数学教学为出发点,阐述了模型思想的概念及其内容,模型思想对于小学数学教学的意义以及如何在小学数学教学中融入数学模型思想,用以借鉴参考。
作者
宗晓荣
机构地区
甘肃省张掖市甘州区青东小学
出处
《天津教育》
2020年第11期176-177,共2页
Tianjin Education
关键词
小学数学
数学教学
模型思想
数学模型
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
146
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
1
1
史宁中.
《数学课程标准》的若干思考[J]
.数学通报,2007,46(5):1-5.
被引量:147
二级参考文献
1
1
史宁中.
关于教育的哲学[J]
.教育研究,1998,19(10):10-14.
被引量:45
共引文献
146
1
平方,方程.
嫦娥告诉您:数学就在我们身边——赏析2008年高考数学湖北卷应用题有感[J]
.中学数学,2008(11):1-6.
被引量:1
2
谢全苗.
“由惑到悟”的数学课堂教学模式的构建与应用[J]
.数学教育学报,2009,18(3):87-90.
被引量:11
3
周新莲.
浅谈数学题解法的“趣味”[J]
.新课程学习(下),2010(2):108-109.
4
连春兴,冯向一.
题型教学可以休矣——从2008年高考数学北京卷谈课堂教学的取向[J]
.中小学数学(高中版),2008(9):25-28.
被引量:1
5
胡典顺,徐汉文.
数学教学的过程特征和过程价值初探[J]
.数学通讯(教师阅读),2007,21(12):1-3.
被引量:6
6
王新民,王富英,王亚雄.
数学“四基”中“基本活动经验”的认识与思考[J]
.数学教育学报,2008,17(3):17-20.
被引量:79
7
张奠宙,竺仕芬,林永伟.
“基本数学经验”的界定与分类[J]
.数学通报,2008,47(5):4-7.
被引量:126
8
陈传义.
高中新课程教材的编写特色及教学体会[J]
.数学通报,2008,47(8):19-21.
被引量:2
9
郭玉峰.
由一本20世纪20年代的中国初中平面几何教材引发的思考[J]
.课程.教材.教法,2008,28(11):88-91.
被引量:4
10
张奠宙.
中国数学教育在改革与反思中前进[J]
.人民教育,2008(22):33-37.
被引量:9
同被引文献
4
1
李爱东.
模型思想在小学五年级数学教学中的应用现状及策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(24):133-134.
被引量:1
2
柯黎青.
小学数学教学中融入模型思想的探讨[J]
.考试周刊,2019,0(13):89-89.
被引量:1
3
张一平.
数学模型思想在小学数学教学中的融入[J]
.西部素质教育,2020,6(4):251-251.
被引量:6
4
李海静.
小学数学教学中数学模型思想的渗透[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(6):250-250.
被引量:2
引证文献
3
1
刘红霞.
小学数学教学中模型思想的融入策略研究[J]
.天津教育,2021(12):162-163.
2
李亚萍.
核心素养视角下培养小学生数学模型思想的策略研究[J]
.文理导航,2021(36):17-18.
被引量:2
3
殷素文.
用数组模型解决“移拼倒三角形”问题[J]
.数学教学通讯,2024(1):71-72.
二级引证文献
2
1
张盛宏,王芬梅.
小学生数学模型思想的培养策略探究[J]
.教师,2022(23):39-41.
被引量:1
2
张铭.
浅析核心素养背景下的小学生数学模型思想培养方法[J]
.试题与研究,2023(24):168-170.
1
申红平.
如何提高小学英语教学效率[J]
.科技资讯,2020,18(7):149-150.
2
何国安.
STEM理念下创客资源融入通用技术课程的行动研究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(24):75-76.
3
金莉.
马克思哲学研究观及其现代价值[J]
.哈尔滨学院学报,2020,41(4):9-11.
4
王崇曌.
西班牙谚语与汉语谚语文化异同点分析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(6):233-234.
5
谢丽莉.
基于STEAM理念的乡村幼儿园小创客园本课程[J]
.启迪与智慧(中),2020,0(5):17-17.
天津教育
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部