摘要
目前流行音乐迅速发展,如果能够把流行音乐成功地引入初中音乐教学中,它势必对学生音乐素养的提高起到促进作用。从某种意义上说,流行音乐的发展为初中音乐教学取得进步创造了一个非常有利的条件,所以初中音乐教师要考虑把流行音乐这个新的元素引入到教学中。但是这个新的教学元素加入后,我们在注意到它给我们的教学带来的帮助的同时,也要预测到它有可能对教学造成的伤害,要提前想好应对策略,防止它对教学造成消极影响。在引入流行音乐时一定要和学情吻合,预防它对学生产生消极影响,对教学不但没有伸进反而起到反作用。我们要仔细地去分析怎样才能使流行音乐为教学服务,去发挥它的积极作用,避免对教学造成消极的影响。
出处
《丝路视野》
2019年第7期87-87,共1页
The Silk Road Vision