摘要
在当前的教学改革中,国家要求教师不仅要提升学生的基础知识能力,还要对学生的创新能力以及实践应用能力进行培养。在当前的社会发展中,创新能力是各个行业对人才的基本需求,应当成为当前基础教育的教学目标之一。在小学数学教学中,教师需要正确认识当前的教学需求,注意对学生的创新能力进行培养。本文分析了小学生创新能力培养的价值,研究了当前一部分教师在创新能力培养上的不足,并结合实际,提出了合理的教学策略,希望可以推动学生的能力发展。
出处
《天津教育》
2020年第10期79-80,共2页
Tianjin Education