摘要
新课标要求教师在开展语言类教学活动时,应改变传统教学方式,摆脱教材的束缚,将语言渗透到生活和学习的方方面面。也就是说,教师在传授学生文化知识、强化他们学习意识的同时,还要对口语交际能力进行培养。因此,在小学英语教学中,教师要参考英语教材大纲的编写思路,以培养学生的语言综合运用能力为导向,运用多种教学手段引导学生对语言进行灵活运用,从而增强学生的口语交际能力,发展他们的英语素养。本文对新课标下小学英语口语交际能力的培养进行研究。
出处
《天津教育》
2020年第10期97-98,共2页
Tianjin Education