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学前教育专业中中国画教学策略研究
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摘要
当前国家对学前专业教育高度关注,旨在培养出高素质的教育类人才,在职业类学校的美术课程教学中,中国画是主要的教学内容,通过相关学习,可以培养学生的绘画能力。不过当前学前教育专业中的中国画教学还存在一些问题,如教学方法问题以及理论、实践教学分配问题,都需要解决。本文从学前教育专业中国画教学的现状和问题入手,分析如何在学前教育中开展好中国画教学,希望为相关研究提供借鉴。
作者
张益鸣
机构地区
郑州工业技师学院
出处
《职业》
2020年第13期68-69,共2页
Occupation
关键词
学前教育专业
美术课程
中国画教学
教学策略
分类号
J212-4 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业
2020年 第13期
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