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中职院校一体化教学中微课的设计与运用

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摘要 新时期,数控专业一体化教学急需微课的支撑。本文基于微课的内在含义,探讨了数控专业一体化授课模式现状,分析了怎样在整合授课中实施微课,并对微课未来的发展前景进行了探讨。
作者 许春年
出处 《职业》 2020年第13期94-96,共3页 Occupation
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