汽车专业《认知实习》的教学模式探索

《认知实习》是学习汽车相关专业的必修课程之一;引导低年级学生了解专业知识、提升专业兴趣的重要课程。本课程主要以简单的认识汽车制造流程为目标,了解车身制造生产工艺为主要实习内容。本文将从现有的教学方法、教学内容、教学目标等几个方面进行分析,将企业的车间生产管理方法融入课程中,整个教学环节用“以赛代练”的形式设计,探索一套新的教学模式,从而提升课程教学质量和课堂的趣味性,提高学生主动参与课程学习的积极性,有助于培养学生创新能力和综合设计能力。