小学低段道德与法治课程多元化评价的研究

小学道德与法治是一门综合性较强的学科,重在培养学生的良好道德,促进学生的发展。本文初步探讨了新课程下的课程评价内容以及应遵循的原则。在此基础上,对小学道德与法治的评价方法进行了一些思考与探索。