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论数学思想方法在高中函数教学中的有效渗透
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摘要
高中数学教学内容中,函数与方程是教学的重点内容,如何突破重难点进行教学,是数学教师重点关注的课题。本文围绕高中函数教学,结合具体教学案例,详细分析了分类讨论思想、数形结合思想、函数与方程思想三类数学思想方法在高中函数教学中的具体应用,希望为高中其他重点知识应用数学思想方法提供一些具有参考价值的建议。
作者
王小刚
机构地区
甘肃省张家川县第二高级中学
出处
《天津教育》
2020年第12期163-164,共2页
Tianjin Education
关键词
高中函数
数学思想方法
有效渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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