摘要
当前处于信息技术时代,在教育教学中,已经更多地应用到微课教学方式,并且施展的作用越来越大。特别是对于初中的数学教学来说,微课教学一方面转变了传统滞后的数学教学模式,把生硬的课本知识更加形象和具体地展示给学生,同时充分地激发了学生的学习兴趣,是提高学习效率的重要途径。本文探究了微课在初中数学教学中的应用策略。
出处
《天津教育》
2020年第12期173-174,共2页
Tianjin Education
基金
兰州市2019年度教师个人课题“微课在初中数学教学中的应用策略研究”(课题编号:LZ[2019]GR2207)研究成果.