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走向全球英语教学--《语言教学的全球英语取径》述评 被引量：1

Turning to global Englishes language teaching-Book review on Global Englishes for Language Teaching
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摘要 全球英语教学理论与实践相脱节的情况使深化该领域的研究非常迫切。H.Rose和N.Galloway于2019年由剑桥大学出版社出版的《语言教学的全球英语取径》(Global Englishes for Language Teaching)回应了这一需求。该书聚焦全球英语教学的概念理论和相关研究,并呈现出四大特色:具有跨学科视野、秉持复杂性思维、探究丰富性内容、整合理论与实践。该书为我国树立全球英语教学理念及强化全球英语教学实践提供了一定的启示。
作者 陶伟 Tao Wei
机构地区 浙江外国语学院应用外语学院
出处 《外语教育研究前沿》 CSSCI 2020年第1期77-81,共5页 Foreign Language Education in China
基金 教育部人文社会科学青年项目“高校外语教师科研动机动态变化机制研究”(项目编号:18YJC740089) 国家留学基金地方合作项目(项目编号:201808330672)的阶段性成果。
关键词 语言教学 全球英语 全球英语教学
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献37

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共引文献158

同被引文献13

引证文献1

外语教育研究前沿
2020年 第1期

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