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乳腺癌患者健康教育策略 被引量:13

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摘要 乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一,严重威胁着女性身心健康,被视为全球公共卫生问题[1]。据估计,2018年全球约有1810万新发癌症病例,其中乳腺癌210万,占11.6%;960万新发癌症死亡病例,其中乳腺癌63万,占6.6%。乳腺癌占860万女性癌症新发病例的24.2%,420万女性癌症死亡病例的15.0%,均高居第1位[2]。近年来,伴随着我国经济的快速发展、环境的日益破坏、生活方式的改变以及日趋严重的老龄化问题,我国女性乳腺癌发病率逐年上升,且发病年龄趋于年轻化,严重威胁着广大居民的健康。Desantis等[3]对全世界39个国家的乳腺癌发病率及死亡率趋势分析表明了早预防、早发现以及早治疗乳腺癌的必要性。健康教育是一门研究传播保健知识和技术,通过影响个体和群体行为,进而消除危险、预防疾病、促进健康的科学。有研究证实对患者进行健康教育不仅有利于患者配合护理和治疗,还有助于其身心康复,可有效提高患者的生存质量。本文将综合国内外相关乳腺癌健康教育策略进行综述如下。
出处 《中国妇幼保健》 CAS 2020年第9期1756-1757,F0004,共3页 Maternal and Child Health Care of China
基金 湖北省卫生计生委联合基金项目(WJ2018H0104)。
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参考文献33

二级参考文献238

共引文献374

同被引文献168

引证文献13

二级引证文献59

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