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写作试题分析及复习建议
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摘要
写作部分作为测试的主体,占分比重大,许多考生面对写作题目和材料无从下手,写作积极性不高,一些教师在写作复习上也束手无策,下面,笔者将从2019年昆明卷写作试题分析及写作复习建议两方面出发,帮助教师及学生了解试题的特点,提高复习效率。
作者
安云美
机构地区
云南财经大学附属中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2020年第4期15-17,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
写作积极性
写作复习
写作试题
提高复习效率
写作部分
复习建议
无从下手
考生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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云南教育(中学教师)
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