摘要
什么是好的教育?假如按照普通话水平排名的话,我是全校倒数第一。如果我们的学生明知道自己普通话倒数第一,仍然能够在大庭广众之下,勇敢表达自己的观点,那我们的教育就成功了!我认为这就是好的教育。全课程究竟给孩子什么样的数学呢?很简单:像一般人那样学数学!二年级孩子们学习认识长度单位,年轻的尚鹏老师出了一个问题:你能想办法测量一下学校一楼地面到顶棚有多高吗?起初孩子们面面相觑:天花板这么高,我们怎么够得着?
出处
《当代教育家》
2020年第2期24-26,共3页
Contemporary Educator
