摘要
2018年10月全国教育大会以来,中央印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,标志着我国基础教育事业进入全面提高质量的新阶段。为适应基础教育发展需要,福建省陶研会先后在连城县隔川中学、福州市晋安区第三小学、福清市行知小学试点推广基于"教学做合一"高效教学模式,并在上杭县、厦门市、福州市等地的骨干教师、校长培训班中推广,取得积极反响。
出处
《福建陶研》
2020年第1期F0002-F0002,共1页