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践行“行知理念” 让孩子与本土文化面对面

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摘要 陶行知提出"生活教育"理论,他在《什么是生活教育》一文中曾明确指出:"生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含教育的意义。"强调的是教育要以生活为中心,要求我们用丰富的生活内容去教育孩子。作为一线教师,我们应该开发生活中蕴藏的教育因素,利用本土教育资源,努力建构生活化的幼儿园教育,对幼儿实施素质教育。惠安县位于我国东南沿海,地处台湾海峡西岸经济繁荣带。
作者 陈琳
出处 《福建陶研》 2020年第1期42-43,共2页
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