摘要
围绕"一带一路"倡议发展契机,落实国务院关于《体育强国建设纲要》的指导方针,在"跨文化交际+专业"的留学生培养目标之下,体育院校针对"一带一路"留学生开设独立的体育文化比较课程,对于弘扬中华体育精神,传承中华优秀传统体育文化,深化我国与"一带一路"倡议沿线国家的体育文化交流与合作,对卓越体育人才培养有着深远的理论价值和现实意义。
基金
北京市“一带一路”卓越体育人才基地建设课程(课程名称:“体育文化比较”)
2018年首都体育学院教育教学改革立项项目(重点项目)(项目编号:14518001)阶段性研究成果。
