巧用微元法解答高中物理问题

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摘要 “微元法”是从局部到整体的综合分析思维方法,也是高中阶段物理学习中常用的解题方法之一.使用“微元法”能够将一些复杂的问题简单化,有助于快速找到解题关键,从而帮助学生快速解决问题,提高解题效率.“微元法”的解题思路大致分为以下几个步骤:1)将研究对象进行拆分处理;2)集中处理具有代表性的部分;3)根据总体框架进行细化步骤的处理.本文就微元法在高中物理解题中的应用进行分析.

作者林文枢

机构地区福建省福州第二中学

出处《高中数理化》 2019年第24期41-42,共2页

关键词微元法物理学习解题思路解题方法分析思维集中处理高中阶段解题效率

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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