用学生提出的物理问题去解决学生的物理困惑——研究物理实验教学,培养物理学科核心素养

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摘要物理学是一门以观察、实验为基础的学科.学生的物理知识来源于生活,也必然要用所学习的知识去分析生活中的物理现象.因此,物理教师经常会遇到学生提出的各种问题,如:行李箱怎么用省力?拔河比赛怎么才能赢?自行车是如何变速的?小孩子如何滑滑梯才不会摔倒?光真的是沿直线传播的吗?电流的传播速度是多少?宿舍里面该怎么晒衣服才合理?手机进水了该怎么办?等等.

作者蔡明栋

机构地区江苏省江阴市华士高级中学

出处《高中数理化》 2019年第24期47-48,共2页

基金江苏省教育科学“十三五”规划课题《新高考背景下支持能动学习的高中课堂教学新样态实践研究》(课题编号:D2020/02/267)的阶段性成果。

关键词拔河比赛直线传播物理教师传播速度物理实验教学物理知识行李箱物理学科核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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