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家校合育助力学生自主发展

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摘要 《中国学生发展核心素养》研究成果中,将"自主发展"列为中国学生所必需的核心素养之一,自主发展是一个持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。从生命个体成长来说,这是学生自身发展的需要。自主性是人作为生命的根本属性,生命个体都具有渴望获得别人尊重、欣赏及主动寻求生命价值的潜在本能,自主发展重在强调学生能自主管理学习和生活.
出处 《陕西教育(教学)》 2020年第5期7-7,共1页
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