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新时期班主任的班级管理策略
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摘要
新时期初中教育的目标是让学生能够全面成长,提高他们的综合素质。要想让学生能够全面发展,班主任作为班级的核心领导者,一定要根据学生学习的情况来改善管理班级的方法。班主任在管理班级的各项事务中,在尊重学生的基础之上,要不断创新管理学生的方法,加强对学生学习和思想道德教育的管理,重视培养学生各方面的能力。只有这样才能营造出良好的班风和学风,促使学生在轻松愉悦的氛围下更好地学习。
作者
王贵录
机构地区
甘肃省天水市甘谷县第三中学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第5期28-28,共1页
关键词
综合素养
尊重学生
学生学习
管理班级
班级管理策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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