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小学语文主题式阅读的尝试与探索被引量：1

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摘要随着全国教育改革的深入推进,对学生的语文核心素养也提出了更高要求,其中学生的阅读能力直接影响着他们语文成绩的高低,也影响着他们未来的人生发展,因此阅读能力的重要性,相信无论是教师还是家长都一清二楚。然而在小学语文学习阶段,教师该如何提升学生的阅读能力,为语文核心素养的全面提高做好铺垫,打好基础呢?

作者张玉杜晶晶

机构地区陕西省神木市第六小学

出处《陕西教育（教学）》 2020年第5期48-48,共1页

关键词主题阅读主题式阅读尝试与探索

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

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引证文献1

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陕西教育（教学）

2020年第5期

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