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信息技术与阅读教学融合的实践探索
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摘要
现代化的信息技术为初中语文教学提供了更多、更优质的学习环境,让学生明白了自身的学习地位,真正意义上实现了合作、探究与自主学习。当前,初中语文与信息技术融合已经成为摆在教育者面前的关键课题之一。
作者
李香梅
机构地区
漳县武阳中学
出处
《甘肃教育》
2020年第3期76-76,共1页
关键词
信息技术
阅读教学
融合
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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