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“七环节·六段式”新教育实践对学校内涵发展的作用
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摘要
新教育提出,要让全体师生过一种幸福完整的教育生活。在学校发展与改革创新的道路上,我们结合新教育理论,以"七环节"集体备课研修模式及"六段式"理想课堂教学模式为载体,致力于促进教师专业发展,培养学生综合素养,提升教育教学质量,彰显学校办学特色,逐步实现学校内涵发展,全面提升学校的综合实力。
作者
潘一望
机构地区
兰州市安宁区十里店小学
出处
《甘肃教育》
2020年第3期107-107,共1页
关键词
七环节
六段式
新教育
内涵发展
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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