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语文教学中小组合作学习的实施策略
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摘要
一、提高小组合作学习的效率看小组合作学习是否有效,一看学习内容是否有价值;二看全体成员是否都能参与;三看是否有思维碰撞、情感交流和合作效果。为了鼓励每个组员参与活动,提高合作学习效率,切实推动学生的发展,实现高效教学,笔者提出以下小组合作学习的策略。
作者
周艳娟
机构地区
酒泉市特殊教育学校
出处
《甘肃教育》
2020年第3期108-108,共1页
关键词
语文教学
小组合作
学习
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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