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构建道德与法治高效课堂的有效策略
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1
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摘要
一、要关注教学内容。1.创造性地使用教材。扎实的教学内容是课堂教学促进学生发展的载体。因此,在使用教材时,笔者改变以往"教材为中心"的教材观,以课程标准为依据,对教材进行细致的研究和计划,并结合当地的实际情况和学生的发展需要,创造性地使用教材,在保证实现基本目标的前提下,对教育内容进行必要的调整,使学生在有针对性的、高质量的教育活动中,各个方面都得到最大限度的发展。
作者
梅艳玲
机构地区
酒泉市肃州区泉湖镇泉湖小学
出处
《甘肃教育》
2020年第4期106-106,共1页
关键词
道德与法治
高效课堂
构建策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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