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微课在小学数学教学中的应用
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摘要
微课应用到小学数学教学中,不仅仅是社会发展的需要,也是学生思维发展的需要,更是数学高效课堂构建的需要。微课助力数学课堂,并非随意的"拿来主义",而是深耕细作式的实施:由无效环节到巧破疑难,由单项灌注到合作协商,由拘囿教材到拓展课外。下面,笔者结合教学实践,就微课在小学数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。
作者
尹菊兰
机构地区
酒泉市实验小学
出处
《甘肃教育》
2020年第4期162-162,共1页
关键词
数学教学
微课
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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