摘要
近日教育部和科技部联合发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》是贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神的重要文件,对于停止"SCI至上"和过度追求SCI论文相关指标、进一步破除"四唯""五唯"等不良导向具有重要的指导意义,将全面推动高等学校科学研究回归初心,促进高校积极营造良好创新环境,全面提升高校教育治理体系和治理能力现代化水平。
出处
《科技传播》
2020年第7期F0002-F0002,共1页
Public Communication of Science & Technology
