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“互联网+”构架下的高职英语教学新模式探析

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摘要互联网可以帮助高职英语教学建立起更加完整有效的教学机制,借助"互联网+"构架改革高职英语教学模式已经成为新的课题。本文从高职院校英语教学存在的问题出发,阐述了"互联网+"环境下改进教学模式的有效方法。

作者许芳琼

机构地区淮北职业技术学院

出处《延边教育学院学报》 2020年第1期83-85,共3页 Journal of Yanbian Education College

基金 2019年淮北职业技术学院人文社会科学研究项目《课程思政建设下高职英语课程教学改革研究》(2019-B-15)的阶段性研究成果。

关键词互联网+ 高职英语教学新模式

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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延边教育学院学报

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