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新中国成立70年义务教育供给的变迁逻辑与展望
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摘要
教育的供求问题一直是影响我国教育发展的重要因素,供给与需求是义务教育得以发展相互依存又相互矛盾的两面,从长远角度看,供给与需求交替成为制约义务教育发展的主要矛盾,但从实际操作中看,供给需求矛盾往往相互交织、相互影响,共同推进义务教育不断发展。
作者
张旸
吴婷婷
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《教育科学文摘》
2019年第4期21-22,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
义务教育
供给需求
供给与需求
变迁逻辑
相互依存
供求问题
相互矛盾
主要矛盾
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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