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高水平大学建设的老范式与新思路
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摘要
新中国高等教育的发展历程显示,凡是被确定为重点的院校,或者被纳入“211”等工程的院校,都发展良好,成绩显著。而同水平的但没有被纳入相应行列的院校,则面临重重困难。
作者
陈洪捷
机构地区
北京大学教育学院
出处
《教育科学文摘》
2019年第4期66-66,共1页
Educational Science Abstracts
关键词
高水平大学建设
院校
新中国高等教育
发展历程
新思路
成绩显著
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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