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高水平大学建设的老范式与新思路

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摘要 新中国高等教育的发展历程显示,凡是被确定为重点的院校,或者被纳入“211”等工程的院校,都发展良好,成绩显著。而同水平的但没有被纳入相应行列的院校,则面临重重困难。
作者 陈洪捷
出处 《教育科学文摘》 2019年第4期66-66,共1页 Educational Science Abstracts
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