新中国成立70年来我国职业教育地位变革的审视——基于政策文本分析的视角

职业教育是培养技术技能型人才的实践活动,职业教育地位是影响职业教育发展的根本因素。职业教育地位主要体现在两个方面:一是职业教育在我国经济社会全局中的地位,表现为职业教育政策对职业教育人才培养目标、作用、定位等方面的阐述;二是职业教育在国民教育体系中的地位,表现为职业教育在教育体系中的位置、职业教育制度完善程度以及职业院校规模发展变化等。新中国成立70年来我国职业教育地位的变迁经历了重塑、陷入危机、调整、走向巅峰、下滑与复兴、深入提高六个阶段。