发展与定型:中学思想政治教育模式的变迁——以1949—1960年北京市中学政治课为例

中国共产党历来重视思想政治教育,中学思想政治教育主要由课堂灌输、时事政策教育、社会实践三种方式组成,政治课则是实现思想政治教育目标的最重要载体,其课程质量直接影响思想政治教育效果。在"教育革命"后,中学形成以政治课为主要载体,在课内进行理论灌输与时事政策教育,在课外进行社会实践的有中国特色的中学思想政治教育模式,这种模式延续至今并有力地促进了学生政治思想的形成。