小学数学结构化教学的实施策略

小学数学是一个结构化的知识体系。从横向来看,图形与几何、综合与实践等四大领域的数学课程内容环环相扣,相互联系;从纵向来看,同一领域的数学内容之间也是逐层推进,螺旋上升。小学数学教师要基于结构化教学的理念,整体架构数学内容,巧妙地把不同领域的数学课程内容或同一领域不同层面的内容有机地整合在一起,通过数学学习探究活动,有效提升学生的数学素养。在小学数学教学中,教师要从整体入手,系统结构,积极实践结构化教学。