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阅读与德育有机融合的多元途径
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摘要
巧挖掘、融德育、促发展,是幼儿教师在开展阅读教学时渗透德育教育的一种教学方法。教师开展这样的多元途径教学,可以让幼儿在积累知识的同时受到德育教育。
作者
张丽珠
机构地区
福建省德化县双鱼幼儿园
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第3期25-25,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
幼儿园
幼儿教学
德育
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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