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捉迷藏
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摘要
早上,我约了小佳和小林捉迷藏。第一局,小林找,我和小佳藏。我知道小佳很聪明,于是我来到后花园的一棵小树旁,我赶紧爬了上去,用树枝和树叶把我遮住。我刚藏好不久,小林就数好来找我们了。小林首先找到了躲在草丛里的小佳,然后上看下看,左看右看,就是没找到我,小林没有办法,只好说:"你赢了,快出来吧。"下一局,由我找小林和小佳,我从十数到一,就去找她们了。
作者
陈明森
陈文英(指导)
机构地区
福建省德化县第三实验小学
不详
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第3期30-30,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
多元互动
引导学生
爬山虎
生本互动
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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1
赵中法.
小学语文阅读教学中的“互动”艺术漫谈[J]
.中华少年,2019,0(30):33-33.
小学生作文辅导(语文园地)
2020年 第3期
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