小学高年级学生口头表达存在的问题以及改进措施

口头表达能力是学生必不可少的一项技能。笔者通过观察发现,小学高年级段的学生的口语表达能力薄弱,不会主动表达。本文针对存在的问题进行分析,并且就如何改进问题谈一谈自己的思考:转变教师观念,重视口头表达;活用课堂教学,丰富锻炼形式;运用多种形式,激发学生兴趣;加大家校合作,提升教育合力。