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基于“互联网+”的幼儿阅读兴趣与习惯培养
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摘要
随着社会经济不断发展,互联网在日常生活中起到了越来越重要的作用。随着互联网与物相互融合,万物互联渐成现实,这便是人们所说的“互联网+”。在这样的背景下,教育行业早已开始利用多媒体和互联网开展教学活动,各种各样的信息化平台广泛地应用于课堂之上,并且收到了非常好的成效。在时代大潮中,互联网也给幼儿教育事业发展带来了深远的影响。幼儿教育占据着重要地位,是一个人成长过程中教育的启蒙阶段。
作者
周海燕
机构地区
吉林省长春市绿园区长青幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2020年第24期70-71,共2页
关键词
幼儿教育
信息化平台
互联网
习惯培养
启蒙阶段
万物互联
时代大潮
教学活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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