摘要
网络舆论给全社会提供了开放自由的空间,大学生网络意见领袖以其高度的活跃度与广泛的人际影响力和号召力,向全社会展示着对舆情的深入见解和独特思考,成为网络舆论的"把关人"和"加工者"。立足新时代,网络渗透下大学生意见领袖呈现媒体化、多元化、群落化、集聚化、跨界性、立体化的现实特征。大学生时间的灵活自由、思维能力的发展以及号召组织的方便性也给网络意见领袖提供了发展的空间和可能。因此,对大学生网络意见领袖的素质培养不容忽视。大学生网络意见领袖应具备良好的思想品质、多面手型的能力结构、合理的知识架构以及科学的思维方式,从"德"、"才"、"学"、"识"四个方面全面提升自身的感染力和引领力。
出处
《新经济》
2020年第4期129-132,共4页
New Economy
基金
天津市高校习近平新时代中国特色社会主义思想研究联盟阶段成果
2019年度海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)“高校网络舆情的管理与引导——基于网络舆情视阙下大学生思想政治教育工作研究”(项目编号:hnsz2019-09)阶段成果
南开大学2019年度大学生思想政治教育专项课题“新时代习近平关于青年工作重要思想研究”(项目编号:NKSZJYKT2019-Y002)阶段成果。