期刊文献+

未成年人阅读推广实践新路径——以扬州市少年儿童图书馆个人图书馆服务为例 被引量:5

New Path of Reading Promotion Practice for Minors--Taking the Individual Library Service of Yangzhou Children’s Library as an Example
下载PDF
导出
摘要 探讨未成年人阅读推广活动分类,阐述建立个人图书馆对于未成人阅读推广的意义,以扬州市少年儿童图书馆"个人图书馆计划"为例,介绍该馆个人图书馆服务实践及成效,分析服务中存在的问题,据此提出个人图书馆服务完善措施,以保障该服务在未成年人阅读推广中持续发挥作用。 Taking Yangzhou Children’s Library’s "Individual Library Plan" as an example,the article discusses the classification and expounds the significance of the establishment of individual libraries for the reading promotion of minors,introduces the service practice and effectiveness of individual libraries,and analyzes the problems of services.The perfect service measures for the continuous role of individual libraries are put forward,to ensure the service can play a role in the reading promotion for minors.
作者 谢光雷 Xie Guanglei
出处 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期124-128,共5页 Library Work and Study
关键词 未成年人 少儿图书馆 阅读推广 个人图书馆 Minors Children’s library Reading promotion Individual library
  • 相关文献

二级参考文献63

  • 1张文彦,刘钟美,张瑞贤.美国手机图书馆的发展概况[J].图书馆建设,2009(11):96-98. 被引量:33
  • 2韦艳芳.广东省科技图书馆创新服务实践[J].图书馆建设,2007(4):9-12. 被引量:5
  • 3UNESCO public library manifesto [ J ]. The Li- brary Assciation Record, 1949,51(9):267-268.
  • 4Department for Culture, Media and Sport. Framework for the Future: Libraries, Learning and Information in the Next Decade [ EB/OL]. [ 2014 - 06 - 20 ]. http ://webarchive. nation-alarchives, gov. uk/+/http :/www. culture, gov. uk/reference_library/publications/4505, aspx.
  • 5IFLA.在图书馆中用研究来促进识字与阅读:图书馆员指南[EB/OL].[2014-01-20].http://www.ifla.org/files/assets/hq/pub-lications/professional-report/131.pdf.
  • 6MOORE M, WADE B. Bookstart: a qualitative evaluation [ J ]. Educational Review, 2003,55 (1):3-13.
  • 7杨昭愆.图书馆学[M].北京:商务印书馆,192.3.
  • 8李景新.图书馆学能成-独立的科学吗?[J].文华图书馆学校季刊,1935(2).
  • 9何茵.数字图书馆用户信息需求特点与信息服务[J].中华医学图书情报杂志,2008,17(1):41-42. 被引量:22
  • 10茆意宏,吴政,黄水清.手机图书馆的兴起与发展[J].大学图书馆学报,2008,26(1):3-6. 被引量:173

共引文献316

同被引文献61

引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部