摘要
在中国特色社会主义进入新时代背景下,加强爱国主义教育对激励青年助力实现中国梦,成为合格社会主义建设者和接班人至关重要。本文聚焦作为科研创新主力军的理工科大学生,通过问卷调查归纳出其爱国主义认知特点、接受爱国主义教育渠道特点和其践行爱国主义的特点,并从爱国主义的教育内容、教育环境和教育实效三个维度提出改进建议。
出处
《管理观察》
2020年第12期123-124,共2页
Management Observer
基金
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“新时代理工科大学生文化自信培育研究”(项目编号:2018SJA0196)阶段研究成果
南京工业大学2019年党建与思想政治教育研究课题“新时代大学生爱国主义教育研究”(项目编号SZ20190446)阶段研究成果。