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论法学本科“中国法制史”的教学维度及教改路径 被引量:2

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摘要 “中国法制史”是一门兼具历史学与法学的课程,追求法律制度的真相以及在此基础上的价值追寻应是该课程的基本教学任务。探析“中国法制史”的知识维度,应重视“中国法制史”的本体知识,建立本体知识与外围知识的内在联系。探析“中国法制史”的价值维度,树立当代中国的问题意识,发现与解释法律问题,充分挖掘法律史学的学科价值和现实功用。反思“中国法制史”的以往教学误区,及时更新教学理念,探索适合该课程及现有学情的教学方法。
作者 常冰霞
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2020年第5期63-65,共3页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 2018年山西师范大学校级教改项目“《中国法制史》课程教学改革与实践研究”(2018JGXM-29) 2017年山西师范大学校级法学优势专业基金项目(2017YSZY-05)。
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参考文献2

二级参考文献8

共引文献5

同被引文献12

引证文献2

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