摘要
《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿语言能力的发展在幼儿全面发展中占有重要地位,由此可见语言发展的重要意义,而幼儿期是语言发展最关键的时期,因此要重视幼儿语言能力的发展。刚到我所任教的这所农村幼儿园时,我发现这里幼儿的普通话有点说不清楚,词语贫乏,语言的连贯性不够。通过对当地情况的调查、了解,我发现赤锡有个普遍现象,很多幼儿都是单亲留守儿童或留守儿童。我班上有25个幼儿,其中父母一方外出打工的有12个,父母亲都不在家由老人带的有10个,仅有3名幼儿是和父母亲生活在一起的。
出处
《小学时代》
2018年第17期25-25,24,共2页
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