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基于翻转课堂的高中物理科学探究教学设计

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摘要 翻转课堂是近一阶段兴起的一种新型教学形式,在教学视频为核心的基础上进行发散,进而形成了一整套教学模式。实际教学情况表明,应用翻转课堂来开展高中物理科学探究教学,成效十分显著。
作者 何绪波 季鑫
出处 《小学时代》 2018年第17期32-32,共1页 PrimarySchool Times Press
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