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小学语文高效课堂实施策略
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摘要
由于传统的教学模式存在过于重视知识传授的弊端,因此为学生提供一个良好的学习环境,让学生可以真正参与到教学过程中极为重要。怎样在四十分钟内调动学生学习的积极性和主动性是老师需要考虑的首要问题。只有让学生自己主动地进行学习,才能打造一个高效课堂,提高教学质量。本文就如何打造一个高效课堂提出几点看法。
作者
张旭东
机构地区
吉林省德惠市达家沟镇安山村小学
出处
《小学时代》
2018年第17期49-50,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
高效课堂
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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