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生活化语文研究综述
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摘要
语文的外延与生活的外延相等,语文教育不仅是工具教育与人文教育,更应该是一种生活教育。本文主要通过资料的搜集和整理,分析生活化语文提出的背景和原因,梳理生活化语文教学研究的现状,并且对目前的生活化语文教学研究存在的问题进行反思。
作者
陈晓枫
沈冰慧
机构地区
黄冈师范学院文学院
出处
《科技风》
2020年第15期38-38,40,共2页
关键词
生活化语文
教学研究
综述
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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