对士官院校军事体育文职教员发展困境的思考

与担任文化基础知识课程和专业课程教学任务的文职教员相比,士官学员的特点、军事体育课程本身的特点都决定了军事体育文职教员将要接受更大的挑战。本文从教学的角度分析了士官院校军事体育文职教员的发展困境,并针对性地提出了对策策略。