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游戏在九年级数学教学中的实施策略
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摘要
在九年级数学课堂教学中,运用游戏教学手段可以促进教学活动。教师在创设和应用游戏教学方法时,可以从导入新知、总结定理、渗透思想等方面入手,不断调动学生数学学习兴趣,巩固和深化数学知识教学效果,提高学生数学综合能力。
作者
韦洪涛
机构地区
海南省昌江黎族自治县民族中学
出处
《新教育(海南)》
2020年第14期54-54,68,共2页
New Education
关键词
九年级数学
游戏教学
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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