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游戏在九年级数学教学中的实施策略

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摘要 在九年级数学课堂教学中,运用游戏教学手段可以促进教学活动。教师在创设和应用游戏教学方法时,可以从导入新知、总结定理、渗透思想等方面入手,不断调动学生数学学习兴趣,巩固和深化数学知识教学效果,提高学生数学综合能力。
作者 韦洪涛
出处 《新教育(海南)》 2020年第14期54-54,68,共2页 New Education
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