浅谈小学语文教学自主阅读能力培养

在小学语文阅读教学中,教师有意识培养学生自主阅读能力,符合新课程改革的基本要求,对促进学生学科能力的全面成长有重要现实意义。教师要关注学生个性思维、优化阅读教学设计、创新阅读训练活动、拓宽阅读学习视野,为学生提供更多自主阅读学习的契机,让学生在自我训练中自主阅读能力。一、关注个性思维,创设自主阅读情境教师要针对不同群体学生的实际需要作出教学应对,布设可以自由选择的阅读任务,给学生提出梯度性学习要求,对不同群体学生进行针对性辅导,给学生带来全新的学习体验。