摘要
随着我国经济社会的不断发展,人们对于工程类应用型本科院校的教育要求也在不断提高。校企合作是工程类应用型本科人才培养最主要的人才培养模式,院校都应该不断在校企联合培养模式上不断精进自己,更新自己的教学理念和教学方式,实现企业效益最大化的同时,也能够保证本院校的创新驱动,从而实现学校主体向企业主体的转化。本文主要分析了工程的应用型本科院校教育出现的问题,并根据出现的问题提出来相关措施,希望对于一些应用型本科院校教育者有一定的参考价值。
出处
《成长》
2020年第6期33-33,共1页
Growing
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目,项目名称:《应用型本科工程类人才培养质量评价体系构建研究》,项目编号:SJGY20180571。